12月21日，由百色市教育科学研究所、百色市教育学会主办，靖西市教学研究室承办的2023年百色市初中语文学科中心组主题教研暨名著课例展示活动在靖西市靖西中学举行，本次活动由百色市教育科学研究所教研员杜国旗主持。百色初中语文中心组成员、各县（市、区）语文教研员、骨干教师共467人参加活动。

同课异构展风采12月21日上午，活动的第一环节是《西游记》名著导读的同课异构。首先给我们展示课例的是靖西中学的覃晓荷老师，覃老师紧扣教材，教学内容环环相扣，注重解读精读和跳读的基本方法，以“三打白骨精”的故事情节为例，引导学生用精读和跳读的方法分析人物的形象，逐步引导学生领悟名著中为了理想不懈奋斗的精神。课堂中融合信息技术，以拆红包形式让学生梳理故事情节及整本书的内容，整节课浅显易懂，呈现出一堂精彩纷呈的汇报课。

本次活动有幸邀请到南宁市第十四中学语文骨干教师王燕，王老师的课以“孙悟空的成长”为主线，设计了“悟空的名称”“悟空遇到的困难”“悟空如何解决困难”三个环节，让同学们在学会阅读古典名著的同时读深了“孙悟空”这一人物形象。紧扣新课标理念，培养学生带着问题学会默读，注重讲练结合，循循善诱，让学生对照悟空的历程写自己的成长今日并分享。王老师的课展现了独特的风格，给在场的老师们带来一节精彩的示范课。示范课结束之后，王老师还和我们分享了关于《聚焦“整本书阅读”让书香润泽人生——基于核心素养下初中生阅读与写作的研究》的专题讲座。关于整本书阅读，王老师提议从制定合理的阅读计划、推荐多元的学习资源、开展有效课堂指导、设计有效阅读作业等方面来落实名著阅读，还提出根据学情制定相应的阅读任务。

精彩讲座领方向12月21日下午，百色市教育科学研究所综合教研室副主任何政生给我带来了《重视教学质量监测 研究解决问题策略》的讲座。讲座伊始，他指出我市12个县（市、区）参加2022年国家义务教育质量监测存在问题及原因分析：教研队伍薄弱，科研引领不突出；教师结构不合理，校际间师资不均衡；教师负担过重，投入教学实践少等原因，接着提出整改的意见建议。最后号召老师们：行动起来，让语文教学变得有趣、有效起来，幸福学生、幸福自己、幸福未来。接着湖北省语文骨干教师金容老师给我们介绍名著导读教学方法。金老师从学业水平考试名著阅读命题趋势，从如何上好一节名著导读课等方面，给我们分享了宝贵的教学经验，在场的老师们受益匪浅。

同研共进行致远活动的最后，在何政生副主任主持下，学科中心组成员围绕“国家义务教育质量监测工作中如何提升语文学科教学质量、名著阅读教学模式以及做好2024年学业水平考试备考工作”等问题展开分组研讨活动。现场研讨氛围浓厚，老师们结合本地实际，从课程案例出发，聚焦资源共享，纷纷将本县（市、区）的经验进行分享，在不断的交流碰撞、反思启发下，建构了关于“初中语文学科教研训一体化”的研究范式。

本次学科教研活动，全市初中语文与会教师在相互交流中分享智慧，在专业引领下表达见解，凝聚了语文人寻求真知的不断求索精神，为百色市初中语文教育教学注入了新的智慧和动力。