随着“双减政策”的落地,教培机构的经历大洗牌,不少中小型培训机构已经关停,大型培训机构也纷纷加入裁员的行列,整个行业基本进入了熄火状态。 Xo~kB)|, m005*>IY 与此同时,各地中小学开始轰轰烈烈推行“课后服务”政策,“课后服务”学生自愿参加,学校不得强制。 Q[UYNQ0w /^9yncG;> “课后服务”的初衷倒不错,不过鱼叔我一直担心,教育领域历来上有政策,下有对策,再好的政策,到了基层都可能会走形。 )b;}]C 2)47$eu 很遗憾,我担心的事情还是发生了。 %~^:[@xa* 5qQ\ H} 最近,看到不少学校变相强制学生参加“课后服务”的消息,有的学校,老师在微信群发通知,要求必须参加。有的学校,家长不参加就让班主任老师挨个打几遍电话动员。 Cy'! > [eO6H2@=z 我就看到一个家长晒出与老师的聊天记录,这名家长要求三点半接孩子,不参加“课后服务”。但是老师却以防疫期间,不能“特殊化”为由,拒绝了家长。 3IDX3cM9 -<M'h
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n8S 许多学校的“课后服务”的内容,就是加时给学生上课,我还听一位网友说,有的学校给一年级学生“课后服务”,就是练坐姿,差点把我雷倒。 } {<L< _Q6` Wp6m 一些地方的“课后服务”,也会给孩子开展兴趣培训的内容,但价格不菲,让不少家长大呼吃不消。 #i0f}& (`FY{]Wz! Jqgo\r%`
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[attachment=531787] UA}N N"&qy3F EK<ly"S. 从这些信息看,所谓的“课后服务”在某些地方严重变了味,自愿变成了强制,减负变成增负,孩子受罪,老师受累,家长的荷包受伤。 Kzf^ras4u 37nGFH`K2m 这些变味的“课后服务”,比起教培有过之而无不及。
_V_GdQ W"ldQ 毕竟,社会上的教培机构,家长和孩子有拒绝的权利,也有用脚投票的权利,好了,现在学校一统天下,学校无论把“课后服务”做什么“菜”,孩子都得吃下去,家长还不敢有半点怨言。 OysO55 i hxx`f-#= 这种强制和垄断的“课后服务”,还容易滋生教育乱收费。我就看到一个新闻报道说,洛阳市实验小学的课后延时服务,收费标准高达一学期3300元。 \R (Yf!> A<<Bm M.% 不满的家长们投诉到教育局,教育局却理直气壮为学校辩护,称收费高主要是因为学校提供了更多的服务,如中餐、中餐期间学习辅导、晚餐、晚餐前学习辅导等。 V}+Ui]ie|I `w/b];e1)
[attachment=531786] 8$y5) ~Q %8~g#Z 自从义务教育免费之后,中小学乱收费好不容易有所改观,但现在,“课后服务”给学校开了新的收费口子,如此一来,乱收费会不会大面积反弹,着实让人担忧。 2&d|L|-> 7=[/J*-m 那么,本应是为了家长和孩子的“课后服务”,为何会在某些地方会变味呢? H=(Zx DS6g_SS3 这其实和“疫苗接种自愿变强制”一样,都是政绩思维在作祟。一些地方的教育部门和学校,把“课后服务”的普及情况,作为实施“双减政策”的重要考核。 =>,X)+O cy!;;bB 于是,学校和老师,都要完成硬性指标,比如有的地方要求,80%的学生都要参与“课后服务”,有的学校给班主任下达指标,要求参加课后服务的学生,要在90%以上。 }ec3qZ@ &)#bdt[ 这种层层加码之下,再加上“课后服务”收费带来的利益驱动,使得孩子和家长最终成了牺牲品。 ipn0WQG Trt1M 一些地方的“课后服务”照此趋势发展下去,会不会变成升级版的教培,我实在有些担心! g RBbL1 |;MW98 A 8/`ij?gn
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